Jag träffar först alla ungdomar som blir placerade på en utredningsplats för ett samtal om skolsituationen. Hur fungerade du i skolan under grundskoletiden - senare? Favoritämnen, betyg, kompisar, närvaron osv. Under detta grundläggande och kartläggande samtal, där vi blir bra bekanta med varandra, berättar jag naturligtvis om mig och mitt jobb och lägger upp strategin för skolarbetet här.

Skolarbetet innebär att göra en hel del tester i svenska framför allt, men även i matte och engelska. Under dessa tester "hittar" jag ungdomens nivå i läs och skrivfärdigheter och hur långt de kommit i matte och engelska. Utifrån detta föreslår jag olika övningar och läromedel att arbeta med. Vi försöker också komma fram till vilket arbetssätt som passar bäst.

Ungdomarna kan ha sin skola här under utrednings-tiden, då med material från hemskolan. Det väl utrustade skolrummet står öppet för "hemarbete" för de ungdomar som går i sin ordinarie skola på dagtid.

Mitt arbete med ungdomarna här utmynnar i en skolutredning som beskriver deras skolsituation med förslag på hur den fortsatta skolgången bör se ut.