Jaha, så har då Abbe och jag genomgått Mentaltestet för unghund. Abbe är nu 14½ månad och testet bör ju utföras från ett års ålder så tidsmässigt är detta bra.
Det visade sig att Abbe är den perfekta hunden för oss. Det vore ju tråkigt om vi köpt en "svår" vovve som vi inte kunde hantera. Abbe är väldigt social och tillgänglig och ingen "macho-vovve" utan lagom modig och mycket nyfiken i plötsliga situationer. Detta passar oss utmärkt.
Såhär skriver Svenska Rottweilerklubben på sin hemsida om MH-testet: "MH - Mentalbeskrivning Hund är en beskrivning på hur hunden reagerar i olika okända situationer. Blir den arg, nyfiken eller rädd, är den skottfast? MH kan ses som ett komplement till andra prov, men framförallt är det ett viktigt redskap i arbetet med att utvärdera en kulls mentala status."
Jag videofilmade hela evenemanget så om jag får råd i framtiden så ska jag fixa program och lägga in en videosnutt av det här....
För min personliga del är det skönt för MIG att veta hur Abbe reagerar - för då kan jag träna på olika saker mer om det behövs. Om du vill läsa protokollen och domarutlåtandet så kan du trycka på respektive länk härunder:
Personligt utlåtande från domaren
Testresultatet med alla nyanser
Förklaring till de olika testmomenten
Personligt utlåtande från domaren. Avskrivet från videoband den 16 september 2000
MH datum: 16 sep 2000
Om vi börjar från början. Ni kommer in och hälsar på alla - går runt och kollar upp oss alla och sedan börjar vi testet. Hälsning är inga problem. Han är tillgänglig, han tycker om folk. Han låter sig villigt hanteras, samarbetar, följer med och det är inga problem när vi tittar på honom lite mer handfast och så (tandvisning, kroppsvisitering).
När det gäller leken så tycker han om att leka, han kommer igång snabbt. Han leker gärna med människa, alltså med motpart. Däremot när vi kastar ut föremålet är han inte så påtänd. Det tar en liten stund innan han tar tag, han tvekar lite grand i gripandet , just hur han ska göra. Den bygger han upp och fyller hela munnen - men inte just det där "pang på".
Suzanne: Här är jag nog lite skuld i det för jag har ju tvingat honom att inte jaga kaniner och sådant till exempel.
Han tycker ju om detta med föremål, han har ett anlag att jobba och att använda detta som belöning, det är det inga tvivel om. Däremot på jakten nappade han överhuvudtaget inte. Det bryr han sig inte om, så jag tänkte för mig själv att det kan ju inte vara svårt att gå på ett fält där det finns fullt av kaniner.
Suzanne: Men det tycker jag är bra!
Ja, jo... men som bruksegenskap är det inte bra. Tycker inte jag i alla fall.
På aktiviteten därute i bushen där man inte gör något alls på 3 minuter. Han har enstaka aktivitetshöjningar, går runt och nosar lite grand efter vegetabilisk föda. (Rätt som det var så lade han sig ner).
Leken, den här figuren som kommer fram ur skogen och gör lite krumelurer och bollar med ett föremål (en figurant som hade en stor brun filt över sig, öppnade filten flera gånger och stampade hårt i marken innan hon började bolla med en trasa). Han var ju intresserad så tillvida att han höll koll på vad som skedde, men ville inte riktigt ge sig iväg. Det var alltså inte svårt att hålla honom kvar. Sedan går han fram då figuranten börjar prata, då först bestämde han sig så småningom för att ta sig närmare. Sedan i leken med figuranten kom han tillbaka till det här att han fick en motpart och då var det kul att leka lite. Så fort figuranten förblir inaktiv blir han det också så han måst ha att den andre ska göra något istället för tvärtom - och det är detsamma med samarbetet här då att han blir ju aktiv när figuranten är aktiv - annars bryr han sig inte. Men om figuranten startar blir han "jaaaaaa, ska vi leka mer!!!!". Så på så vis vill han samarbeta, men han uppmanar inte själv till samarbete.
På overallen svängde han i stort sett undan och sen går han fram och kollar vad det var. Efter det var det "no problem". Och det är väl så man vill se det.... dom behöver inte blåsa upp sig och bli förbannade - det finns inte anledning till det.
På skramlet i risbusken så stannade han till och så går han in och kollar vad det var, och när du går avreageringsrundan 2 ggr. Kollade han in mot risbusken en gång och så var det bra med det. Det var bra!
På spökena... han stod länge och tittade och viftade på svansen, han tar alltså till sin tillgänglighet. Han försöker tala om att "Jag är vänlig, vad är ni?". Och när dom kom lite för nära hade han lite raggresning, då tog han i lite grand och gormade till och försökte skrämma dem lite. Sen drog han sig undan så att han stod lite bakom dig för att ha dig som skydd.
Suzanne: Ja, jag tyckte det var lite pinsamt. En stor rottweiler.... (alla skrattade hjärtligt...)
Nej men han stannade kvar på stället. Han hade ej tendenser att fly undan utan "ja, ja är det inte närmre avstånd än såhär så reder vi detta".
När du gått halva avståndet till vänstra figuranten så var han ju framme och tog kontakt med spöket och där kom tillgängligheten fram igen "Ah det luktar ju människa - även m det ser konstigt ut" så var det ju ändå en människa. För hans del så reder han detta med gott mod.
Vi kommer ju ner här sen och sätter igång och leka och då är han ju aktiv och kommer igång direkt, och där tog han ju bytet därför att det är ju direkt lek och i skotten så reagerade han inte.
Han har genomfört Mentalbeskrivning och är godkänd i skotten.
Protokoll Mentalbeskrivning - Kopia från original. Röd text är vad Abbe fick i resultat.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
| 1a.
KONTAKT Hälsning |
Avvisar kontakt -morrning o/ellerbitförsök | Undviker kontakt -skyggar och drar sig undan | Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan | Tar kontakt själv eller när
föraren tar kontakt. Balanserad |
Intensivt kontakt-Beteende mot testledaren, kan hoppa och gnälla |
| 1b.
KONTAKT Samarbete |
Följer ej med trots upprepade försök att locka | Följer med motilligt. Strävar mot fö. Eller stretar åt annat håll | Följer med hela sträckan, neutral | Följer med villigt. Engagerar sig | Följer med villigt. Visar intensivt intresse mot testledaren, hoppar, gnäller |
| 1c.
KONTAKT Hantering |
Avvisar. Morrar och eller bitförsök | Undviker, drar sig undan, söker stöd hos föraren. | Accepterar. Är neutral | Accepterar, svarar med kontaktbeteende | Accepterar. Intensivt kontaktbeteende mot testledaren |
| 2a.
LEK 1 Leklust |
Leker ej | Leker ej men visar intresse. | Leker - startar långsamt men blir aktiv | Leker aktivt, startar snabbt | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 2b.
LEK 1 Gripande |
Griper ej | Griper ej, nosar på föremålet | Griper försiktigt eller nyper i föremålet | Griper direkt med hela munnen | Griper direkt, hugger föremålet |
| 2c.
LEK 1 Dragkamp |
Biter ej | Biter försiktigt, släpper, håller, drar ej emot | Biter - drar emot, släpper, tar om | Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren släpper | Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testl. Släpper |
| 3a.
JAKT Förföljande |
Startar ej | Startar men avbryter | Startar eller springer långsamt. Kan öka farten. Fullföljer | Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet | Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända |
| 3b.
JAKT Gripande |
Nonchalerar bytet/springer ej fram | Griper ej, nosar på föremålet | Griper tveksamt eller med tidsfördröjning | Griper direkt, släpper | Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek. |
| 4 AKTIVITET | Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv | Är uppmärksam och lugn - står, sitter eller ligger. | Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitets-höjningar. | Är uppmärksam, ngt orolig. Vandrar runt efter hand. | Är orolig, Växlar snabbt aktiviteter. |
| 5a.
AVST. LEK Intresse |
Engageras ej av figuranten. Ointresserad | Kontroll, avbrott förekommer. | Intresserad, följer figuranten utan avbrott | Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök | Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök. |
| 5b.
AVST. LEK Hot/Agg |
Inga skall eller morrningar | Enstaka skall och/eller morrningar under mom. Första del. | Enstaka skall och/el. morrningar under mom. Första och andra del. | Visar hotbeteenden, skall och morrningar under mom. Första del. | Visar hotbeteenden, skall och morrningar under mom. Första o andra del. |
| 5c.
AVST. LEK Nyfikenhet |
Går ej fram till figuranten utan hjälp. Ointresserad | Går fram när figuranten pratar och bollar med föremålet | Går fram till den dolda, men talande figuranten | Går fram till figuranten med låg kropsställning och eller tidsfördröjning | Går fram direkt till figuranten utan hjälp |
| 5d.
AVST. LEK Leklust |
Visar inget intresse | Leker ej men visar intresse | Leker, griper försiktigt, släpper, drar ej emot | Griper direkt. Kan släppa och ta om. Drar emot. | Griper direkt med hela munnen. Drar emot, släpper ej. |
| 5e.
AVST. LEK Samarbete |
Visar inget intresse | Blir aktiv men avbryter | Är aktiv med figuranten när denne är aktiv | Är aktiv med figuranten, intresse även mot passiv figurant | Uppmanar passiva figuranten till fortsatt lek. |
| 6a.
ÖVERRASKN. Rädsla |
Stannar, kort stopp | Hukar sig och stannar | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken | Flyr högst 5 meter | Flyr mer än 5 meter |
| 6b.
ÖVVERRASKN. Hot/agg |
Visar inga hotbeenden | Visar enstaka hotbeteenden | Visar flera hotbeteenden under längre tid | Visar flera hotbeteenden och någon attack | Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett. |
| 6c. ÖVERRASKN. Nyfikenhet |
Går fram när föraren lägger ned overallen/går inte fram | Går fram när föraren sitter på huk o talar till overallen - lockar på hunden | Går fram till overallen när föraren står bredvid | Går fram till overallen när föraren gått halva avståndet | Går fram till overallen utan hjälp |
| 6d.
ÖVERRASKN. Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring el. undanmanöver | Liten båge el liten tempoväxling el tittar bort vid någon av passagerna | Båge el tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen | Båge el tempoväxling vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena | Visar stort mått av rädsla el ökad rädsla efter samtliga passager |
| 6e.
ÖVERRASKN. Kvarstående intresse |
Inget intresse för overallen | Stannar upp Luktar tittar på overallen vid ett tillfälle | Stannar upp. Luktar tittar på overallen vid minst två tillfällen | Biter i/lek mot overallen, Intresset minskar efter hand | Biter i/leker med overallen vid två eller fler passager |
| 7a.
LJUDKÄNSL. Rädsla |
Stannar. Kort stopp | Hukar sig och stannar | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken | Flyr högst 5 meter | Flyr mer än 5 meter |
| 7b.
LJUDKÄNSL. Nyfikenhet |
Går inte fram | Går fram när föraren sitter på huk o talar till skramlet - lockar på hunden | Går fram till skramlet när föraren står bredvid | Går fram till skramlet när föraren gått halva avståndet | Går fram till skramlet utan hjälp |
| 7c.
LJUDKÄNSL. Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver | Liten båge, el liten tempoväxling el tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen | Båge el tempoväxl vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena | Visar stort mått av rädsla el ökad rädsla efter samtliga passager |
| 7d.
LJUDKÄNSL. Kvarstående intresse |
Inget intresse för ljudkällan | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid ett tillfälle | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid minst två tillfällen | Biter i/lek mot skramlet. Intresset minskar efter hand | Biter i/leker med skramlet vid två eller fler passager |
| 8a.
SPÖKEN Hot/agg |
Visar inga hotbeteenden | Visare enstaka hotbeteenden | Visar flera hotbeteenden under längre tid | Visar flera hotbeteenden och någon attack | Visar hotbeteenden och flera attacker |
| 8b.
SPÖKEN Kontroll |
Enstaka kontroll därefter inget intresse/skärmar av sig | Tittar till mot spökena då och då | Kontrollerar/handlar mot spökena. Långa avbrott | Kontrollerar/handlar mot båda spökena. kortare avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena under hela momentet |
| 8c.
SPÖKEN Rädsla |
Uppehåller sig i huvudsak framför el bredvid föraren | Uppehåller sig i huvudsak framför el bredvid föraren. Någon avstånsreglering | Uppehåller sig i huvudsak framför el bredvid föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll | Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen. |
| 8d.
SPÖKEN Nyfikenhet |
Går fram när föraren tagit av figs förklädnad | Går fram när föraren talar med fig/lockar på hunden | Går fram till spöket när föraren står bredvid | Går fram till spöket när föraren gått halva avståndet. | Går fram till spöket utan hjälp |
| 8e.
SPÖKEN Kontakt |
Avvisar eller undviker kontaktförsök | Accepterar kontakt - helt oengagerad men drar sig inte undan. | Besvarar kontakt när figuran bjuder. | Tar kontakt själv. Balanserad. |
Intensivt kontaktbeteende mot figurant. Kan hoppa och gnälla |
| 9a.
LEK 2 Leklust |
Leker ej | Leker ej men visar intresse | Leker - startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 9b.
LEK 2 Gripande |
Griper ej | Griper ej direkt, nosar först på föremålet | Griper försiktigt eller nyper i föremålet | Griper direkt med hela munnen | Griper direkt, hugger föremålet. |
| 10. SKOTT | Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd. | Kontroller som försvinner efter först skotten. Bryter men upptar startad aktivitet | Avtagande reaktioner på skotten/riktar intresse mot skytten/återgår till aktivitet/passivitet | Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgå till lek/passivitet | Kvarstående
oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga
flykttendenser/ avstår skott. |
Jag skriver här kort vad aktiviteterna gick ut på och hänvisar då till siffrorna i protokollet:
| 1a/1b/1c | Figurant tog kopplet och gick iväg med Abbe. Tandvisning och kroppsvisitering |
| 2a/2b/2c | Lek med trasa som kastades mellan fig. och föraren. Utkastande av trasan. Dragkamp |
| 3a/3b | En liten trasa drogs snabbt i zick zack ca 8 meter ifrån hunden. 2 ggr utfördes momentet. |
| 4 | Jag stod stilla i 3 minuter. Fick ej prata med hunden. Kontroll av vad han hittade på. Nosade, åt lite kaninlortar. Lade sig ner ca sista minuten. |
| 5a/5b/5c/5d/5e ("Häxan") | En tjej med stor brun filt utanpå kroppen/huvudet kom ut ur skogen. Stannade vände sig mot oss flera ggr och stampade med foten i marken. Bollade sen med en trasa. Slet av sig filten och sprang in i en buske. Började prata med hunden efter en stund. När hunden anlände lekte dom. Hon blev passiv en stund. Sedan togs leken upp igen. |
| 6a/6b/6c/6d/6e (Overallen) | En overall flyger plötsligt upp och stramas åt så den är helt stilla. (Jag blev mer rädd än Abbe för det var en jäkla sprutt i overallen). |
| 7a/7b/7c/7d (Skramlet) | Går förbi en risbuskhög när det plötsligt dras en kedja över korrugerad plåt bakom busken. |
| 8a/8b/8c8d/8e | 2 spöken. Vitklädda lakan. Hinkar på huvudet med målade stora svarta ögon och tänder. Rör sig stereotypt framåt i omgångar. Vinden var bort från hunden så han ej kunde lukta något. Vid cirka 3 m avstånd från oss vänder spökena ryggen till. Föraren ska hela tiden titta mot spökena och får ej säga något till hunden. När föraren kommer framför spökena och tar av hinkarna får hundens namn läggas in samtidigt som föraren pratar med spöket. |
| 9a/9b | Dragkamp
och lek med trasa igen. Förare och testledare kastar
trasan mellan sig. Föraren leker dragkamp med hunden.
Skott går av under leken (2 stk). Abbe brydde sig
knappast. Han ville bara leka med mig och trasan
hahahaha. Abbe och jag ska sen stå helt passiva. Jag håller i kopplets yttersta längd. 2 skott med viss tid emellan skjuts. Efter det ska aktivitet med trasan tas upp igen. Om hunden inte kommer igång här med trasan så är den märkbart påverkad av skotten och kan ej släppa det. Kallas blockering. Abbe började leka meddetsamma så han var inte berörd av skott alls. |